Educateur spécialisé IME (H/F)France Travail

Educateur/éducatrice spécialisé(e) diplômé(e), vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et contribuer au bien-être et au développement des capacités psychiques, psychologies, sociales des usagers accueillis. Sensible à la notion d'inclusion, vous savez prendre du recul face à des situations complexes et développer le rôle de la famille. Vous savez faire preuve d'autonomie et d'adaptation.

Type de poste:

Emploi non permanent ouvert aux contractuels en remplacement d'un agent absent.

CDD dès que possible jusqu'au 14/10/2025.

Temps de travail : Temps non complet 80%.
Temps de travail en journée.

Affectation : IME 12-16 ans
Lieu de travail : Institut Public Ocens - Site les Hauts Thébaudières 44120 Vertou.
Information : site de Vertou, non accessible en transports en commun.
Permis B et véhicule personnel indispensable.

Conditions et avantages:

Rémunération en référence aux grilles des assistants sociaux éducatifs de la fonction publique hospitalière
Reprise de l'ancienneté conformément aux lignes directrices de gestion
Prime SEGUR
Régime indemnitaire
RTT
Titres restaurant
Remboursement 75% des transports en commun
Forfait mobilités durables
Avantages CGOS (prestations sociales, billetterie.)

Public: jeunes entre 12 et 16 ans TSA/DI et/ou déficients visuels avec ou sans handicap associés.

Activités :

Planification des activités des enfants et adolescents en hébergement, en structure éducative de jour ou en intégration :
Soutien et promotion de l'acquisition de l'autonomie des enfants, adolescents et jeunes adultes dans les actes du quotidien : déplacement, communication (expression), alimentation, hygiène corporelle
Recherche de participations sociale, culturelle et citoyenne des enfants, adolescents et jeunes adultes.
Médiation des relations avec la famille, le représentant légal et les différents partenaires extérieurs des enfants, adolescents et jeunes adultes dont vous êtes référents.
Rendre compte au cadre socio-éducatif.

Compétences :

- Savoir observer les attitudes et comportements des usagers
- Savoir repérer et mobiliser les potentialités de la personne et/ou du groupe
- Savoir repérer et respecter les déficiences, incapacités et handicaps
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques et sociales des personnes accompagnées.
- Conduire un Projet Individualisé d'Accompagnement
- Savoir prendre en compte la place et le rôle des familles

Autre
Chèque repas